Ecco qualche indicazione utile per conoscere le caratteristiche del materiale montessoriano e creare il vostro materiale fai da te. Il materiale nasce dalle esperienze della Montessori, che inizialmente fa riferimento al materiale di Itard e Séguin – utilizzato nelle scuole per bambini ritardati – ma in seguito lo rielabora e lo supera basandosi sull’osservazione dei…
Leggi tutto
Chiara, educatrice della prima infanzia, ci parla di come ha occupato i giorni uggiosi autunnali con la sua bimba di 4 anni e mezzo e il nostro kit delle attività dell’Autunno! Leggiamo cosa ci scrive. Qualche giorno fa ho acquistato il Kit Autunno con tantissime belle attività da proporre alla mia bambina di quasi 5…
Leggi tutto
Le passeggiate autunnali, tra le tante foglie di mille forme e colori ci hanno ispirato nuove idee di attività una volta rientrati a casa. Eccole qui le prime: Per i più piccini Con i timbri di gommapiuma, facili da manipolare, possiamo proporre ai bambini di decorare un albero o creare delle composizioni usando sempre la…
Leggi tutto
Quella del “non intervento” è forse per un genitore la “regola” più difficile da mettere in pratica. L’istinto ci spinge a intervenire continuamente: “non fare questo, fai così che è meglio, stai attento, dì così, fa’ cosà”. Nelle interazioni sociali, in particolare, ci sentiamo autorizzati a dire e fare al posto del bambino, anche se…
Leggi tutto
Questa famosa frase riassume il nocciolo della pedagogia montessoriana. Servire il bambino significa soffocare le sue capacità. Aiutate il bambino nella sua ricerca di autonomia e non sostituitevi a lui, non correggetene gli errori e lasciatelo vivere i propri fallimenti. È sbagliando, e ripetendo più volte la stessa azione, che il bambino impara. A differenza…
Leggi tutto
“Aiutarli ad imparare a camminare senza aiuto, a correre, a salire e scendere le scale, a rialzare oggetti caduti, a vestirsi e a spogliarsi, a lavarsi, a parlare per esprimere i propri bisogni, a cercare con tentativi di raggiungere il soddisfacimento dei loro desideri, ecco l’educazione all’indipendenza.” Tratto da “La scoperta del bambino”, di M.…
Leggi tutto
La pedagogia montessoriana è innanzitutto un’attitudine di rispetto nei confronti del bambino, visto come persona impegnata nel compito più importante della vita: creare un individuo unico, pronto a trovare il proprio posto nel mondo. Il compito del genitore è guidarlo in questa conquista, rispettando i tempi del suo sviluppo naturale e nutrendo la fiducia che…
Leggi tutto
La tassellatura è l’arte di ricoprire un’area con una o più figure geometriche senza sovrapposizioni né spazi vuoti. Nelle Case dei Bambini è un’attività che viene presentata a partire dai quattro anni per lo sviluppo del senso artistico, per sviluppare l’abilità di apprezzare la bellezza dei disegni geometrici e delle geometrie e allo stesso tempo…
Leggi tutto
L’apprendimento, secondo la dottoressa Montessori, avviene attraverso il movimento finalizzato, attraverso la sperimentazione sensoriale in prima persona, attraverso l’esperienza diretta, non attraverso l’imitazione, l’ascolto e l’osservazione come vengono praticati normalmente nelle scuole (all’epoca, ma ancora oggi). Il pensiero e il movimento sono intimamente connessi. E il movimento è parte integrante, inscindibile e fondamentale dello sviluppo…
Leggi tutto
Come le lettere smerigliate, le cifre smerigliate sono un materiale che aiuta il bambino – attraverso il movimento della mano e il senso del tatto – a memorizzare la forma per poter apprendere a scrivere i numeri. Si tratta di cartelli con le cifre da 0 a 9 stampate in modo smerigliato. Presentatele con la…
Leggi tutto
“Coi nostri cosiddetti -esercizi sensoriali- noi porgiamo ai bambini la possibilità di distinguere e classificare.” Tratto da “Educazione alla libertà”, di M. Montessori Sostieni il sito comprando da qui A te non costa nulla e noi guadagneremo una piccola commissioni che ci aiuterà a mantenere il sito. GRAZIE. Iscriviti alla newsletter
La Montessori propone per i bambini in età prescolare essenzialmente due tipi di attività: gli esercizi di vita pratica e gli esercizi sensoriali. Gli esercizi sensoriali hanno come scopo l’affinamento e l’educazione dei cinque sensi e l’acquisizione di un metro di analisi per la vita futura. Maria Montessori creò un materiale di sviluppo e non…
Leggi tutto
Il periodo sensitivo della matematica va dai 2 ai 7 anni circa. Il periodo della matematica si manifesta particolarmente verso i quattro anni con l’interesse del bambino per l’enumerazione, la catalogazione, i gruppi di oggetti. La matematica è un vero e proprio bisogno umano e fa parte del nostro essere proprio come il linguaggio. Nel…
Leggi tutto
Gli animali, si sa, riscuotono un grande successo nei bambini, sia nei contesti in cui è possibile osservarli e vederli dal vivo, sia nei casi in cui si possono avere come giocattoli e animaletti in plastica, per divertirsi inventando storie e facendo tante altre attività. Vediamone alcune insieme. Gli ambienti degli animali Attraverso l’utilizzo di…
Leggi tutto
Per i bambini che restano in città o faranno magari vacanze brevi, ci sarà certamente qualcosa da fare, approfittando del traffico ridotto e di varie opportunità dedicate ai bambini in molte città. O, semplicemente, si può andare insieme alla scoperta di musei, mostre e nuovi posti da far conoscere anche ai piccolissimi! Non dobbiamo avere…
Leggi tutto
